遴选考试中,议论文写作的核心论点是文章的灵魂,直接决定内容的方向与深度。快速准确确定核心论点,能为后续写作节省时间、筑牢基础。开岸遴选在指导考生时发现,掌握科学方法可有效提升论点确定的效率与质量,以下分享几个实用思路。
题干是确定论点的首要依据。拿到题目后,需逐字分析题干中的关键词、限定词和引导词。关键词往往是论述的核心对象,如“基层治理”“服务型政府” 等;限定词决定论述范围,如 “结合乡村振兴背景”“针对青年干部成长” 等;引导词则提示论述方向,如 “谈认识”“析对策”“论意义” 等。
将这些信息串联起来,就能初步明确论点框架。例如题干要求“围绕‘数字技术赋能基层治理’谈看法”,关键词是 “数字技术”“基层治理”,引导词是 “谈看法”,核心论点可确定为 “数字技术是提升基层治理效能的重要抓手”,既紧扣题干,又明确了论述的核心。
遴选考试注重考查考生的政治素养与政策理解能力,论点需体现对现行政策的准确把握。确定论点时,可关联近期重要会议精神、领导人讲话或行业政策文件,让论点符合时代背景与政策方向。
比如论述“生态环境保护”,结合 “双碳” 目标和绿色发展理念,核心论点可定为 “以系统思维推进生态环境保护,助力高质量发展”;探讨 “干部队伍建设”,联系 “新时代好干部标准”,论点可聚焦 “锤炼政治品格是干部成长的根本要求”。这样的论点既贴合政策,又能体现考生的政治敏锐性。
遴选考试的议论文常与实际工作紧密相关,论点需立足具体问题,具有现实指导意义。可从题干隐含的问题出发,分析问题本质,将论点定位为解决问题的核心思路或关键举措。
例如题干涉及“基层人才流失”,通过分析问题表现 —— 人才引不来、留不住、用不好,核心论点可确定为 “以制度创新破解基层人才困境”;针对 “政务服务效率不高”,论点可聚焦 “以流程优化提升政务服务质量”。这类论点直击问题核心,能让文章更具现实价值。
确定议论文核心论点,关键在于兼顾题干要求、政策导向与实际需求,做到精准、深刻、可行。通过反复练习题干分析与思路提炼,可逐步提高论点确定的速度与质量。开岸遴选认为,核心论点是文章的“纲”,纲举则目张,找准论点才能让后续论述条理清晰、言之有物。